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ANALOG IST BESSER: Tonjournal, Fr. 02.06.,19-20h

ANALOG IST BESSER: Tonjournal, Fr. 02.06.,19-20h

Diesmal hört ihr wieder ein Analog ist besser Tonjournal. Neben Andy´s Metalcorner lassen wir noch einmal das diesjährige Donaufestival musikalisch unter anderem mit Zebra Katz, Godflesh und Big | Brave Revue passieren. Übrigens: Analog ist besser kann jederzeit via Cultural Broadcasting Archive gestreamt werden.
Volunteer Stories Season 3 Episode 10

Volunteer Stories, Do. 1.6., 17-18h

Volunteer Stories is a fortnightly show on the 1st and 3rd Thursday of every month where host, Lettice Wigby, interviews people about their voluntary work and plays music by musicians who have volunteering experience.
studentin

Student Sound Stage, Fr. 2.6., 10-14h

In der Reihe Student Sound Stage präsentiert das CR 94.4 Features, Hörspiele und Radioproduktionen des Bachelorstudiengangs Medientechnik der FH St. Pölten. Student*innen haben insgesamt 41, je 30 Minuten lange Beiträge produziert.
Sommer – Theater & mehr

Sommer – Theater & mehr

Unter dem Motto „Lasst euch verzaubern!“ möchte euch die Radiomacherin mitnehmen in die Welt der (angreifbaren) Phantasie – die Welt des Theaters. Theater und Kulturveranstaltungen können so viel mehr sein als ein kurzes Hin- und wieder nach Hause. Ein gemütliches Essen davor, ein kleiner Spaziergang mit dem besten Eis der Welt und schon wird aus […]
#elevatortalks mit Nicole thurn New Work New Thinking

#elevatortalks mit Nicole thurn New Work New Thinking

Nicole Thurn ist New Work – Philosophin und wollte mit 14 Jahren Journalistin werden, um mit 18 Jahren festzustellen, dass sie das nicht mehr will, weil sie es sich nicht mehr zugetraut hat. Schreiben tut sie großartig und sie kreiert nicht nur neue Wörter, sondern auch Settings, die Organisationen dabei helfen über den Tellerrand zu […]
studentin

Student Sound Stage, Fr. 26.5., 10-14h

In der Reihe Student Sound Stage präsentiert das CR 94.4 Features, Hörspiele und Radioproduktionen des Bachelorstudiengangs Medientechnik der FH St. Pölten. Student*innen haben insgesamt 41, je 30 Minuten lange Beiträge produziert.

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